Oleh; Daniel Manurung
Biarkan anak-anak Anda mengalami petualangan, kebebasan, dan keajaiban masa kanak-kanak dengan menyediakan semua informasi, inspirasi, dan saran yang dibutuhkan untuk menciptakan pendidikan homeschooling yang modern dan berkualitas.
”Semua hal baik itu liar dan bebas”. Komunitas ibu dan keluarga online yang berkembang ini ingin anak-anak mereka menerima pendidikan berkualitas di rumah dengan menantang kemampuan intelektual mereka dan memupuk rasa ingin tahu, kegembiraan, dan kekaguman—inti dari masa kanak-kanak yang positif.
Pendekatan homeschooling dari generasi sebelumnya telah hilang—termasuk stigma anak-anak yang canggung secara sosial, pakaian konservatif, dan suasana kelas yang ditiru di rumah. Gerakan ini difokuskan pada kecintaan pada alam, membaca buku-buku hebat, mengejar minat dan hobi, menjadikan seluruh dunia sebagai ruang kelas, dan memperpanjang keajaiban masa kanak-kanak, sebuah filosofi menarik yang dibongkar.
Ini untuk mereka yang saat ini sedang mencari inspirasi, serta orang tua, pendidik, dan pengasuh yang menginginkan sumber daya tambahan untuk meningkatkan pendidikan tradisional anak-anak mereka.
Anak saya selalu menghargai masa kecilnya. Dia tidak terburu-buru untuk tumbuh dewasa. Dia berempati dengan mereka yang terluka atau menderita. Dia terganggu oleh bahasa kasar. Dan dia dapat dengan mudah membedakan sikap negatif orang lain.
Dengan didorong ke dalam arus teman sebaya yang tidak dapat saya saring, tekanan yang tidak dapat saya antisipasi, dan melembagakan pembelajaran dengan orang-orang yang tidak mengenal atau mencintai putra saya seperti saya, dia menjadi orang lain selain dirinya dimaksudkan untuk menjadi. Juga, aku merindukan anakku. Kami memiliki sedikit waktu untuk bermain sebelum makan malam, tetapi kemudian dia memiliki satu jam bermain di rumah, dan kemudian tiba waktunya untuk tidur. Tampaknya tidak benar bahwa orang asing harus menghabiskan lebih banyak waktu dengan putra saya daripada saya. Saya ingin memberinya masa kecil. Dan saya ingin mengalaminya bersamanya.
KEHILANGAN ANAK
Saya hanya akan mengatakannya. Masa kecil telah hilang. Ke video game, ke liga olahraga, ke program sepulang sekolah, ke penitipan anak, ke perangkat seluler, ke tekanan teman sebaya, ke Netflix, ke kelas “berbakat”, ke kegiatan ekstrakurikuler, ke pekerjaan rumah, hingga diangkut antara rumah terpisah satu sama lain akhir pekan, dan jadwal sibuk, seperti orang tua mereka.
Ada yang bilang ini kemajuan. Bahwa kita telah berevolusi sebagai spesies ke titik di mana anak-anak dapat bertindak seperti orang dewasa, memikul tanggung jawab yang sama, dan menangani tekanan yang sama. Dan sampai taraf tertentu, ini benar. Sains telah mengajari kita banyak hal tentang pikiran muda. Kami telah belajar ada miliaran neuron yang membuat koneksi pada anak kecil, bahwa memori kerja adalah kunci kecerdasan, dan bahwa kemampuan otak untuk menguraikan suara halus bahasa asing mulai berkurang setelah usia lima tahun.
Kami telah belajar bahwa otak yang belum matang mampu melakukan hal-hal luar biasa dan paling fleksibel di awal kehidupan untuk terlibat dengan berbagai pengalaman, bahasa, dan interaksi. Kami tahu ini dan banyak lagi. Tetapi fakta bahwa seorang anak mampu melakukan begitu banyak tidak berarti dia dimaksudkan untuk beroperasi dengan kapasitas penuh sepanjang waktu.
Faktanya, sebuah studi tahun 2014 oleh American Psychological Association mengungkapkan bahwa rata-rata stres yang dilaporkan pada anak-anak selama tahun sekolah melebihi orang dewasa. Studi lain mengungkapkan bahwa anak-anak tidak bisa belajar di bawah tekanan. Ini bukan kemajuan. Ini tidak masuk akal.
Semua pengetahuan kita tentang pikiran muda telah membuat kita sedikit neurotik. Alih-alih menggunakannya untuk melengkapi lingkungan belajar alami dan membantu kami membedakan apa yang terbaik untuk keluarga kami, kami mengejar setiap kesempatan untuk memastikan anak-anak kami tidak ketinggalan masuk ke prasekolah dan sekolah swasta terbaik, untuk menjadi yang pertama untuk membaca, menjadi tiga tingkat kelas di depan dalam matematika, dan diterima di kelas berbakat dan program kehormatan.
Ini semua adalah hal yang meningkatkan kebanggaan kita sebagai orang tua, tentunya. Tetapi pengejaran kami terhadap mereka berasal dari sesuatu yang lebih dalam dan lebih murni—keinginan untuk memberi anak-anak kami masa kanak-kanak yang terbaik. Kami ingin memberi mereka apa yang tidak kami miliki, apakah itu keuntungan dalam hidup atau pilihan tak terbatas ketika mereka bertambah tua. Dan kami ingin memberi mereka karunia memiliki orang tua yang “baik”.
Namun demi memberikan yang terbaik bagi anak-anak kita—pendidikan, pengalaman, keamanan, gadget, pakaian, dan mainan—kita telah menukar jiwa mereka dengan kehidupan dalam perlombaan tikus. Kita lupa bahwa untuk segala sesuatu yang diperoleh, ada sesuatu yang hilang.
“Ingat ketika ‘anak bebas’ baru saja disebut anak-anak?”
Mentalitas “mulai mereka lebih awal” telah menggantikan pola pikir bahwa “terlambat tidak apa-apa” pada perkembangan sosial, hubungan relasional, dan lingkungan yang mengurangi stres bagi anak-anak untuk berkembang sepenuhnya. Bukan hanya untuk otak mereka, tetapi seluruh makhluk mereka—tubuh, pikiran, dan jiwa.
“Tampaknya ada ide yang tak terucapkan, dalam instruksi kaum muda, bahwa orang yang memulai paling cepat akan melaju paling jauh. Tapi itu bukan hanya teori yang belum terbukti; itu bahkan bukan teori yang teruji. Asumsi bahwa semakin curam kurva belajar, semakin tinggi kurvanya, juga tidak berdasar. Jika kita melakukan hal-hal yang sedikit berbeda, kita mungkin menemukan bahwa orang-orang yang kurva belajarnya jauh lebih lambat mungkin nantinya akan naik sama tinggi atau lebih tinggi.”
Anak-anak kita membutuhkan waktu kita, bukan kecerdasan kita. Mereka mekar dengan cinta, bukan keterampilan bahasa yang sempurna. Mereka membutuhkan belas kasihan, bukan penguasaan intelektual. Dan mereka akan belajar—bahkan benar-benar belajar—ketika mereka diberi waktu untuk mengeksplorasi ide-ide tanpa pemeriksaan dan pemeriksaan fakta yang konstan.
Bahwa “pendidikan bukanlah mengisi ember, tetapi menyalakan api.” Bagaimana kita sampai sejauh ini namun gagal mengingat apa yang diketahui oleh para sarjana dan guru kuno?
MENGAMBIL KEAJAIBAN MASA KECIL
Masa kanak-kanak bukan sekedar persiapan menuju kedewasaan. Ini adalah waktu untuk dihargai, dilindungi, dan dilestarikan. Anak-anak kita akan memiliki banyak kesempatan untuk berkarir, disiplin, dan bekerja keras. Tapi mereka hanya mendapatkan satu masa kecil. Jadi mari kita membuatnya ajaib. Masa kecil yang ajaib bukan tentang memiliki mainan, gadget, dan liburan terbaik. Ini sebenarnya kebalikannya. Ini tentang kesederhanaan. Masa kecil yang ajaib adalah tentang kebebasan. Kebebasan untuk mengeksplorasi, menemukan, dan bermain.
Mari kita bawa mereka ke sungai dan hutan, gunung dan lautan. Biarkan mereka melamun selama berjam-jam. Biarkan mereka mengalami kebosanan dan, dengan melakukan itu, beri mereka persemaian yang subur untuk imajinasi, permainan, dan keajaiban. Biarkan mereka berenang di sungai, berlari di ladang, menjadi kotor, begadang untuk melihat bintang-bintang, dan menangkap kodok dengan tangan kosong.
Jangan memaksakan kedewasaan pada mereka dulu. “Anak-anak bukanlah miniatur orang dewasa. Meminta mereka untuk belajar bagaimana menghadapi tingkat tekanan orang dewasa bukanlah pengajaran yang baik—atau menjadi orang tua.”
Kita semua memiliki hal-hal tentang masa kecil yang ingin kita tebus—bagaimana kita diperlakukan, apa yang kita lewatkan, kata-kata yang melukai kita, atau pengalaman yang melukai kita. Kami juga memiliki hal-hal yang kami harapkan dapat diperoleh kembali untuk anak-anak kami sendiri. Mereka berbeda untuk semua orang. Tapi saya berani bertaruh itu adalah saat-saat menjadi bebas.
Saya ingat bermain kano sendirian di sungai di belakang rumah saya ketika saya masih kecil. Saya ingat naik eretan menuruni bukit di belakang lingkungan kami. Saya ingat hari-hari bermandikan sinar matahari bermain di tepi Danau Toba, selama kunjungan dengan nenek saya. Saya ingat jam-jam yang saya habiskan di hutan. Di atas bukit di belakang rumah saya di antara pohon-pohon, saya menemukan siapa saya.
Begitu banyak masa kanak-kanak modern dirancang untuk membantu orang tua karena mereka bekerja lebih lama untuk membayar tagihan dan untuk menghilangkan ketakutan mereka bahwa mereka tidak melakukan segala yang mungkin untuk membantu anak-anak mereka berhasil dalam hidup. Setiap hari ada aplikasi, mainan, atau kurikulum baru untuk membantu anak-anak kita mengetahui lebih banyak, berbuat lebih banyak, dan menjadi lebih pintar. Apa yang dulu berlimpah di setiap masa kanak-kanak kini telah menjadi komoditas, produk untuk diperdagangkan atau dijual demi masa depan kita yang didorong oleh teknologi atau, lebih buruk lagi, tujuan orang tua kita sendiri.
Tapi kita tidak bisa memberi anak kita rasa ingin tahu, atau keinginan untuk belajar. Anak-anak dilahirkan dengan hal-hal ini. Keajaiban adalah hak kesulungan setiap anak. Ini adalah kecenderungan alami untuk melihat dunia dan ingin menjelajahinya. Keajaiban dipicu oleh keindahan, oleh penemuan-penemuan baru, dan oleh imajinasi kita. Anak-anak hidup dalam keadaan bertanya-tanya yang konstan. Mereka selalu belajar, menjelajah, dan menemukan hal-hal baru. Anak-anak dilahirkan dengan semua keajaiban yang mereka butuhkan. Tugas kita bukan untuk mengambilnya.
MENYELAMATKAN ANAK
Sudah hampir tiga tahun sejak saya membuntuti dan menyaksikan putra saya. Ketika saya berbagi cerita ini dengan orang lain, mereka mungkin berpikir saya hanya mengalami kesulitan melepaskan anak laki-laki saya. Atau mereka mungkin menganggap saya orang tua yang gugup. Sebuah khawatir. Seorang penggoda. Dan sementara saya memiliki semua perasaan ketika dia pergi untuk hari pertama taman kanak-kanak, jauh di lubuk hati saya sangat bangga padanya. Sebagai orang tua, saya tidak pernah ingin menahan anak-anak saya dari pengalaman baru.
“Keajaiban adalah awal dari kebijaksanaan.” —SOCRATES
Tidak, melepaskan itu tidak sulit. Tapi mencuri sesuatu yang berharga darinya adalah. Demi “kedewasaan”, saya secara tidak sengaja menghapus masa kecilnya dari bawahnya. Dan aku tahu akulah satu-satunya yang bisa mengembalikannya padanya.
PENGADUAN TERJADI PADA IBU DI SELURUH DUNIA, keinginan untuk cara hidup dan membesarkan anak-anak kita yang lebih sederhana. Kami ingin menyelamatkan masa kecil mereka. Kami ingin merebut kembali apa yang telah hilang selama beberapa dekade terakhir.
– Waktu di alam.
– Waktu untuk masa kecil.
– Waktu untuk eksplorasi.
– Waktu untuk belajar dengan kecepatan mereka sendiri.
– Dan waktu untuk mengejar kepentingan mereka sendiri.
Tetapi dalam merebut kembali masa kanak-kanak, kita juga mendapatkan kembali peran sebagai orangtua—mempercayai naluri kita dan melakukan yang terbaik untuk anak-anak kita, daripada apa yang masyarakat katakan normal atau diharapkan. Ketika datang ke pendidikan, itu bisa terasa berisiko untuk menyimpang dari norma-norma sosial. Tanpa tongkat pengukur standar, kita harus menyesuaikan dengan naluri alami kita sebagai orangtua. Dan itu bisa menakutkan ketika kita dilatih untuk menghilangkannya. Kita harus percaya bahwa anak-anak kita bukanlah produk untuk diukur tetapi jiwa untuk dibebaskan. Dan kita harus percaya bahwa kita memiliki apa yang diperlukan untuk mengajar anak-anak kita di rumah.
Dengan kata lain, kita harus membawa pendidikan in-house lagi. Anda adalah guru terbaik anak Anda, bukan karena Anda tahu segalanya tentang semua mata pelajaran. Bukan karena Anda memiliki gelar pendidikan atau PhD dalam fisika. Bukan karena Anda memiliki ide terbaik atau membuat rencana pelajaran yang paling menarik. Bukan karena Anda seorang perencana yang hebat, melakukan eksperimen sains terbaik, atau memiliki semuanya bersama-sama. Bukan karena Anda sangat kreatif atau dapat mengatur ruang kelas yang indah atau membeli sumber daya terbaik.
Dan tentu saja bukan karena Anda memiliki kesabaran yang tak terbatas. Anda adalah guru terbaik anak Anda karena Anda dapat memimpin dengan memberi contoh. Anda dapat menunjukkan kepada mereka bagaimana mengejar pengetahuan dengan melakukannya sendiri. Anda dapat bergabung dengan mereka dalam perjalanan belajar ini sebagai panduan melalui kehidupan dan pendidikan, dan terkadang sebaliknya.
Anda dapat menunjukkan kepada mereka cara mengatasi masalah yang sulit, cara menavigasi hubungan, dan cara berinteraksi dengan dunia nyata setiap hari. Anda dapat menawarkan pelukan dan ciuman atau telinga yang mendengarkan. Anda dapat berbicara dengan mereka tentang apa saja, tidak peduli apa lagi yang sedang terjadi. Anda bisa mendapatkan bantuan dari luar ketika Anda membutuhkan bantuan atau ketika mereka hanya perlu istirahat dari Anda dan Anda dari mereka (ya, itu bisa terjadi, dan ya, tidak apa-apa).
Anda dapat menonton mereka, mempelajarinya, mempelajari kebiasaan dan keanehan mereka. Anda dapat menemukan apa yang membuat mereka tergerak, apa yang membuat mereka frustrasi, dan apa yang membuat mereka bersemangat. Dan Anda dapat mencintai mereka dan memercayai mereka seperti yang tidak dapat dilakukan orang lain. Karena Andalah yang paling mengenal mereka.
CATATAN UNTUK AYAH
Tanpa ragu, ayah juga homeschooler. Apakah mereka melakukan upaya ini penuh waktu atau hanya sebagai pasangan dan orang tua yang mendukung, kami memuji mereka. Ayah homeschooling hampir tidak mendapatkan pengakuan atau dorongan yang cukup. Ketika saya memikirkan tentang pengorbanan—emosi, fisik, dan keuangan—yang telah dilakukan suami selama bertahun-tahun, belum lagi kontribusi pendidikannya bagi kehidupan anak-anak, saya merasa rendah hati dan bersyukur.
Jadi tidak, gaya hidup ini bukan hanya untuk wanita dan mama. Pesan ini adalah untuk semua orang yang melakukan pekerjaan penting membesarkan dan mendidik anak-anak mereka di rumah. Tapi, seorang ibu, hati selalu menciptakan ruang bagi perempuan untuk menjadi pemimpin pemikiran yang disegani. Ini beroperasi dari hasrat yang mendalam untuk menginspirasi para ibu untuk memanfaatkan bakat alami mereka dan mengikuti kata hati mereka dalam membesarkan anak-anak mereka. Faktanya adalah bahwa meskipun 97 persen dari homeschooler adalah perempuan, laki-laki masih menjadi 68 persen pembicara di sebagian besar konferensi. Meskipun ini tidak menentukan ke mana arahnya, ini adalah keadaan homeschooling saat ini.
Ketika ini dimulai, saya ingin membuat komunitas yang berfokus pada hadiah yang diberikan wanita kepada keluarga mereka dan kekuatan persaudaraan yang ditempa bukan oleh darah tetapi oleh cerita kami. Inilah sebabnya mengapa ini, berusaha untuk mengubah persamaan ini—memungkinkan ibu sehari-hari, bukan hanya “ahli” pendidikan, untuk menjadi suara yang disegani di ruang homeschooling.
Jika Anda seorang ayah yang membaca ini, terima kasih atas semua yang Anda lakukan. Untuk mendukung kami, untuk pengorbanan begitu banyak, dan untuk berbagi hati Anda dengan anak-anak Anda. Anda membuat dunia yang berbeda untuk generasi yang akan datang.
LEPASKAN DIRI ANDA DARI HARAPAN
Dulu saya percaya bahwa menjadi ibu yang baik berarti memiliki anak berusia tiga bulan yang bisa tidur sepanjang malam di boksnya sendiri, tidur siang dua kali sehari, dan minum dari botol tanpa kesulitan. Saya pikir anak saya yang berusia tiga tahun seharusnya bisa menyanyikan ABC-nya, menghitung sampai dua puluh, memecahkan teka-teki, dan tidak memiliki kecemasan perpisahan ketika dia diturunkan di prasekolah.
Saya ingat membaca semua buku bayi, dan semua yang ada di antaranya. Salah satu buku populer mengusulkan agar anak-anak menyesuaikan diri dengan jadwal orang tua mereka, bukan sebaliknya, tidak peduli seberapa sakit hati Anda. Sudah menjadi hal yang biasa bagi para ibu untuk bertanya satu sama lain saat bermain apakah bayi mereka tidur sepanjang malam, jadwal menyusui seperti apa yang mereka jalani, dan apakah mereka tertidur sendiri. Oh, tekanan.
Saya masih ingat berbaring di luar pintu bayi saya suatu malam, meringkuk dalam posisi janin, mendengarkan dia menangis sendiri untuk tidur dengan isak tangis yang menusuk hati saya. Saya melakukan semua yang diperintahkan oleh naluri keibuan untuk tidak dilakukan karena mengatakan kepada saya bahwa lebih baik seperti ini. Itu tidak dimulai dengan cara ini. Harapan itu merayap ke dalam kesadaran saya dari waktu ke waktu, berkat para ahli, tren, dan tekanan masyarakat. Saya percaya bahwa cinta dan naluri mama adalah semua yang saya butuhkan, dan saya benar.
Nah, itu, dan perlengkapan bayi yang lucu. Dan oh, betapa aku mencintainya. Aku mencintainya dengan seluruh keberadaanku. Aku mencintainya pikiran, tubuh, dan jiwa, dan aku akan mati untuknya sebelum aku pernah melihat wajahnya. Saya tidak perlu “dididik” tentang bagaimana mencintainya dengan baik. Saya belum pernah menjadi seorang ibu sebelumnya, tetapi itu semua terjadi secara alami bagi saya.
Aku mengikuti naluriku. Aku memberinya hatiku. Dan jiwa kita dirajut bersama dalam ikatan yang tak terpatahkan. Kami tidak terpisahkan dan sangat puas. Tapi kemudian pertanyaan-pertanyaan itu datang. Apakah dia tidur sepanjang malam? Berapa lama dia tidur siang? Apakah dia tertidur sendiri? Oh, Anda merawatnya untuk tidur? Berapa kali dia bangun di malam hari?
Saya mulai mempertanyakan apa yang saya lakukan juga. Aku mendengar suara-suara itu ketika aku sendirian. Anda memanjakannya. Dia tidak akan pernah belajar menjadi dirinya sendiri seperti itu. Adalah baik baginya untuk menangis.
Saya kuat dan mandiri, tetapi seiring waktu, kepercayaan diri saya mulai goyah. Saya meragukan intuisi saya. Anda mendapatkan pertanyaan di setiap tahap. Ibu tidak bisa menahan diri. Beberapa ingin menilai, tetapi saya telah melihat bahwa kebanyakan mereka hanya ingin tahu bahwa mereka tidak sendirian, bahwa bayi mereka normal.
Saya punya teman dokter anak dengan dua anak perempuan. Tak satu pun dari mereka berjalan pada usia tujuh belas bulan. Dia mengatakan pada dirinya sendiri untuk tidak khawatir. Mereka baik-baik saja; tidak ada yang abnormal. Tapi dia tidak bisa menahan tatapan dari ibu-ibu lain di kelompok bermain. Sementara semua balita mereka berlarian, gadis-gadisnya masih merangkak. Terlepas dari keahliannya sendiri, dia juga mulai meragukan dirinya sendiri. Perbandingan adalah pencuri kegembiraan, tetapi juga kepercayaan diri seorang ibu.
Jika menurut Anda tekanan menjadi ibu sangat kuat selama masa bayi, cobalah mendidik anak usia sekolah Anda dengan cara alternatif. Tidak ada yang akan lebih menggetarkan Anda daripada memiliki teman dan tetangga, apalagi seluruh masyarakat, mempertanyakan keputusan Anda.
Namun, tidak ada yang lebih alami di hati seorang ibu daripada mengurus kebutuhan anak-anaknya sendiri, untuk melestarikan masa kanak-kanak mereka, dan memberi mereka kesempatan untuk menjadi diri mereka sendiri. Kita hanya perlu menjaga agar suara-suara itu tidak meyakinkan kita sebaliknya.
Bagi seorang ibu yang memilih homeschooling, rasanya seolah-olah dia menentang norma budaya, konvensi sosial, dan tradisi akademik selama bertahun-tahun, padahal sebenarnya dia hanya memercayai instingnya. Membesarkan anak memang berat, penuh lika-liku, salah langkah, penyesalan dan mencoba hal baru. Tetapi bahkan pada hari yang paling menantang, homeschooling sebenarnya hanyalah perpanjangan dari pengasuhan anak. Yakinlah, tidak ada sekolah, ruang kelas, guru, ibu, atau homeschool yang sempurna. Tapi kita bisa melakukan yang terbaik yang kita bisa, hari demi hari. Dan itu cukup bagus.
Mari berhenti berusaha menjadi ibu yang baik menurut standar orang lain dan mulai menjadi ibu yang dibutuhkan anak-anak kita.
“Anak-anak kita adalah anak-anak untuk musim kehidupan yang begitu kecil. Biarkan tawa mereka terdengar, imajinasi mereka melambung, kaki mereka menginjak genangan air, tangan mereka bertepuk tangan kegirangan. Terlalu cepat mereka akan tumbuh dan keluar dari kegembiraan dan semangat muda mereka dan menetap dalam kehidupan dan rutinitas masa dewasa.”
JADILAH AHLI ANAK ANDA
Peran ibu homeschooling adalah sebagian guru, sebagian perawat, sebagian matematikawan, sebagian naturalis, sebagian ilmuwan, sebagian konselor, dan sebagian pelatih, dan itu baru saja dimulai. Bagi kita yang melakukannya, homeschooling bukanlah “musim ketidakjelasan” atau mundur untuk apa yang benar-benar ingin kita lakukan dalam hidup. Itu adalah panggilan, hal terpenting yang dapat kita lakukan dengan hidup kita saat ini.
“Anda tidak hanya mencuci piring. Anda tidak hanya menjaga rumah untuk seorang pria. Anda telah memilih karir pendidikan, sama layaknya dengan semua guru sekolah yang bangun setiap pagi dan berkendara ke gedung. Anda melakukan hal yang sama. Ini adalah karir.”
Jadi perlakukan itu seperti satu. Jangan hanya homeschooling anak-anak Anda. Menjadi ahli mereka. Tidak ada yang tahu anak Anda lebih baik dari Anda. Anda mulai mempelajari anak Anda sejak ia lahir, mengamati tingkah lakunya, bagaimana ia bertindak dan bereaksi, apa yang membuatnya tergerak. Anda membawanya pulang dari rumah sakit dan membenamkan diri dalam mempelajari bayi Anda, bahkan ketika Anda tidak tahu apa yang Anda lakukan. Anda mengikuti naluri Anda hari demi hari.
Tidak ada yang bisa mempersiapkan Anda untuk apa yang ada di depan. Dari lahir dan menyusui hingga kolik dan malam tanpa tidur, pendidikan datang dengan cepat, dan itu datang dalam bentuk pengalaman. Anda tahu apa yang berhasil menenangkan bayi Anda. Anda menemukan perbedaan antara tangisan kesakitan dan tangisan lapar. Anda menemukan cara untuk menyelinap dalam tidur siang. Mungkin Anda tahu bahwa menggendong bayi membuat Anda berdua bahagia, terlepas dari apa yang dikatakan para ahli. Atau bahwa menyusui sesuai permintaan terasa tepat bagi Anda. Atau menyusui itu tidak selalu membantu karena itu adalah tidur yang diinginkan bayi Anda.
Anda mengetahui bayi Anda karena Anda bersama bayi Anda. Hal yang sama juga berlaku sekarang. Anda adalah ahli terbesar anak Anda. Di masa lalu, Anda mungkin dibungkam oleh para penentang dan yang disebut ahli. Anda mungkin pernah meragukan diri sendiri saat ditanyai oleh keluarga dan teman. Tapi keibuan adalah milikmu untuk direklamasi sekali lagi.
Percayalah pada naluri alami Anda, bahkan ketika Anda tidak tahu harus berbuat apa, karena jika semuanya gagal, Anda masih tahu bagaimana menjadi orang tua. Anda masih tahu cara membacakan buku untuk anak-anak Anda. Anda masih tahu bagaimana menghabiskan waktu bersama mereka dan berbagi kebijaksanaan tahun-tahun Anda. Dan Anda masih tahu bagaimana mencintai mereka dan memelihara mereka melalui musim kehidupan yang sulit dan menyenangkan.
Anda harus menjadi orang tua agar wawasan ini masuk akal. Pengalaman adalah pendidikan paling berharga bagi Anda sebagai ibu dari seorang bayi, dan itu masih berlaku sampai sekarang untuk anak Anda yang sedang tumbuh. Menjadi ahli anak Anda tidak berarti Anda tidak akan membuat kesalahan. Itu tidak berarti Anda tidak perlu mencari nasihat, bantuan, atau dorongan dari waktu ke waktu. Tetapi jika kita dapat mempercayai ibu untuk membawa pulang bayinya dari rumah sakit, untuk bertanggung jawab atas kesejahteraan emosional dan fisik mereka, maka kita pasti dapat mempercayainya mereka untuk mengajari anak-anak mereka cara belajar.
Anda tidak sempurna. Anakmu tidak sempurna. Tapi kamu sudah cukup. Mari berpegang pada visi besar membesarkan dan mendidik anak-anak kita sesuai dengan cara mereka. Jangan biarkan kebisingan dan kekacauan budaya kita menimbulkan keraguan pada diri kita sendiri atau membiarkan rasa tidak aman kita menghalangi apa yang kita telah dipanggil untuk lakukan.